El BOE publicó una Orden que regula la formación de listas de aspirantes a desempeñar en régimen de interinidad plazas de los cuerpos docentes en Ceuta y Melilla, a la que el Consejo General presentó alegaciones por excluir a los ingenieros agrónomos en asignaturas para las que somos competentes.
El Consejo General de Colegios Oficiales de Ingenieros Agrónomos hizo una serie de observaciones al proyecto de esta Orden para que incluyeran a los ingenieros agrónomos como profesionales competentes para impartir las asignaturas de Física y Química, Matemáticas, Dibujo, Análisis y Química Industrial, Construcciones Civiles y Edificación, Laboratorio, Mecanizado y Mantenimiento de Máquinas, Oficina de Proyectos de Construcción, Oficina de Proyectos de Fabricación Mecánica, Oficina de Procesos y Soldadura, que han sido aceptadas.
Esta no es la primera vez que los colegios de ingenieros agrónomos y el Consejo General tienen que emprender acciones para defender las competencias profesionales en el ámbito de la docencia. En 2016, por ejemplo, el Tribunal de Justicia de La Rioja falló a favor del Consejo General en el contencioso que planteó contra una resolución de la Consejería de Educación de La Rioja que excluía la titulación de Ingeniero Agrónomo del cuerpo de profesionales de enseñanzas secundarias, en régimen de interinidad, que podía impartir las asignaturas de Matemáticas, Física y Química.
Descarga la Orden EFP/529/2023, de 26 de mayo, por la que se modifica la Orden ECD/697/2017, de 24 de julio, por la que se regula la formación de listas de aspirantes a desempeñar en régimen de interinidad plazas de los cuerpos docentes contemplados en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en las ciudades de Ceuta y Melilla en este enlace: Orden EFP/529/2023
