El sector agroalimentario en España está en pleno proceso de transformación, impulsado por la adopción de nuevas tecnologías, la presión por la sostenibilidad y el cumplimiento de normativas europeas. Las empresas buscan ingenieros agrónomos con un perfil técnico cada vez más especializado. En este artículo vamos a analizar las competencias profesionales más demandadas por los empleadores para los ingenieros agrónomos.
Un informe de Adecco sobre las profesiones más demandadas en España, que analiza los datos del periodo comprendido entre enero y mayo de 2024, incluye en el top de perfiles de difícil cobertura a la agricultura, la ganadería y la pesca en los puestos más alto de la lista.
En este ámbito, están los “Trabajadores cualificados en actividades ganaderas (incluidas avícolas, apícolas y similares)” con un 12,7 % (+8,2 p.p. interanual), y “Trabajadores cualificados en actividades agrícolas” con un 10,9 % (+7,8 p.p. interanual) y “Trabajadores cualificados en actividades agropecuarias mixtas” con un 10,4 % (+8,2 p.p. interanual).
En relación al porcentaje de ofertas de difícil cobertura a nivel nacional (en la gráfica superior), el estudio posiciona a la actividad económica “Servicios técnicos de arquitectura e ingeniería”, con un 12 %, en tercer lugar en el ranking, detrás de actividades como “Transporte y almacenamiento” (20,3 %) e “Industria” (20,1 %).
Competencias personales más demandadas para los ingenieros agrónomos
Si hablamos sobre las competencias personales necesarias más demandadas para trabajadores cualificados en actividades agrarias nos encontramos en los dos primeros lugares “autonomía” y “resolución” (con un 12,2 % cada una), seguidos por “capacidad de aprendizaje”, “adaptabilidad y cambios” y “trabajo en equipo” (10,2 % cada una).
En cuanto a las competencias personales necesarias para técnicos especialistas y profesionales de ingenierías, el “trabajo en equipo” (12,19 %) está en primer lugar, seguidas de “resolución” (9,9 %) y “planificación y organización” (9,2 %).
Un estudio del Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE) de 2024 aporta una información similar al señalar entre las competencias personales más demandadas de los ingenieros agrónomos las de procesar información, ideas y conceptos; planificar y organizar, trabajar de manera eficiente, colaborar en equipos y redes y pensar de manera creativa e innovadora, entre otras.
Necesidades formativas más demandadas para los ingenieros agrónomos
Según dicho estudio del SEPE, entre las necesidades formativas destacadas en competencias técnico – profesionales para los ingenieros agrónomos están la aplicación de productos fitosanitarios, los estándares de calidad, las herramientas digitales para la gestión agropecuaria y las técnicas de cultivo e instalaciones.
En cuanto a los idiomas, el inglés es el más solicitado según el SEPE. Este idioma es fundamental, dado que muchas empresas trabajan en proyectos internacionales o implementan normativas europeas.
Por otro lado, el conocimiento de herramientas tecnológicas es clave en este sector. Programas como GIS (Sistemas de Información Geográfica), AutoCAD, y software de gestión agrícola son cada vez más requeridos. Además, el dominio de Excel avanzado y la capacidad de análisis de datos son imprescindibles.
El conocimiento de normativas medioambientales y agroalimentarias es esencial, especialmente las regulaciones de la Unión Europea. Tal como comentaba el ingeniero agrónomo colegiado Cristóbal Cerquella, socio director de AC Ingenieros, en el número 54 de la revista del Colegio, Mundo del Agrónomo, hoy en día el conocimiento de la normativa de aplicación en el sector es fundamental para poder llevar a cabo el trabajo con solvencia, por ello los ingenieros con este conocimiento son altamente valorados.
En este ámbito, la movilidad es un requisito común en muchas ofertas de empleo para ingenieros agrónomos, dado que a menudo deben desplazarse para supervisar proyectos en diferentes localidades y regiones o abarcar diferentes zonas a la hora de desarrollar determinados trabajos (comerciales en empresas de insumos, representantes de empresas agroalimentarias, etc.).
En resumen, el perfil de ingeniero agrónomo en España debe incluir una sólida formación, habilidades tecnológicas avanzadas, dominio de idiomas y disponibilidad para viajar, todo ello con un enfoque en la sostenibilidad y el cumplimiento de las normativas europeas.
Bolsa de Trabajo del Colegio de Agrónomos
Nuestro servicio de empleo se divide en tres áreas diferentes. Por un lado, el Colegio cuenta con una Bolsa de Trabajo que distribuye entre los colegiados más de un centenar de ofertas de empleo al año de forma gratuita.
Asimismo, el Colegio elabora cada año una serie de listas de turno de actuaciones profesionales en la que los colegiados pueden inscribirse también de forma gratuita, que enviamos a los juzgados y a las consejerías de Economía y Hacienda y a sus delegaciones provinciales de nuestra demarcación geográfica. De esta forma, ofrecemos a los colegiados una interesante fuente de empleo al poder actuar como peritos judiciales (realización de peritaciones, informes, etc.).
Además, desde los años 80 venimos ofreciendo a los ingenieros agrónomos la posibilidad de preparar las oposiciones al Cuerpo de Ingenieros Agrónomos del Estado con nosotros, siendo el primer Colegio en ofrecer este servicio.
Nuestro grupo de preparación está coordinado y organizado por preparadoras con una amplia experiencia, que facilitan el proceso a los candidatos. El servicio incluye ayuda en la preparación del temario, simulacros de exámenes, resolución de dudas, jornadas informativas, etc.
